Chào bác, trông cái mặt bác quen quen ( Đăng nhập | Đăng ký tạm trú )

36 Trang « < 34 35 36 

· [ ] ·

 Yanutkovitch Kẻ Bất Tài được Việc, (hay là câu lạc bộ tán phét thời sự)

Phó Thường Nhân
post Jun 29 2020, 05:28 AM    
Đường dẫn tới bài viết này #351

Tả Thiên Thanh
Group Icon

Nhóm: Chánh tổng
Số bài viết: 5.580
Tham gia từ: 11-August 02
Thành viên thứ: 133

Tiền mặt hiện có : 38.715$
Số tuần chưa đóng thuế : 5

Bình chọn :



@ltbk,
Tuyệt vời, trên cả tuyệt vời. Làm việc tập thể có khác khác (tôi đùa). Bây giờ phải tìm một cái bảng đưa số lượng PNB từng nước ra, từ đó tính được nước đó chiếm bao nhiêu PNB toàn cầu. Một bảng khác có chỉ số tỷ trong thương mại về hàng hoá (kiểu TQ chiếm 20% thương mại thế giới, Mỹ 40% .. tôi bịa đặt ra thế). Và một bảng cho từng nước. Ví dụ với Mỹ TQ chiếm 50% thương mại, VN 5% thương mại.
Rồi một cái bảng tính phần trăm FDI từ nước nào xuất khẩu (ví dụ VN , ta biết là FDI chiếm 60% xuất khẩu VN), thành phần FDI ấy thế nào (ví dụ VN bao nhiêu phần trăm là Nhật, Hàn, Đài, TQ, ..), thì ta ẽ hiểu được thực chất quan hệ thương mại thế nào.
Với những số liệu này, xoi chúng với nhau, rồi từ đó dịch nó ra ý nghĩa xã hội, chính trị, kinh tế.. có nghĩa là các bác sẽ đang sử dụng phương pháp của chủ nghĩa Mác để tìm hiểu.
Nhưng với cái bảng trên, lấy TQ làm ví dụ. Hiện nay, người ta đều biết TQ có một PNB gần bằng Mỹ, đã vượt Nhật, nhưng trong thương mại thế giới, đồng Nhân dân tệ còn thua xa cả Thuỵ sĩ, một nước bé tí, thì ta đã thấy ngay rằng TQ hoàn toàn nằm trong đồng Đô la (như tôi nói ở trên, khi nói chuyện rắn, rồng, Kanguroo..) Ta cũng thấy rằng về chính trị Nga rất mạnh, so với vai trò của đồng rúp chẳng có trọng lượng gì mấy. Điều đó cũng có nghĩa là Nga rất thiếu vốn để đầu tư ra ngoài, vì không có đô la, ..v..v..


--------------------
Tả Thiên Thanh



User is offlineProfile Card
Go to the top of the page
+
langtubachkhoa
post Jun 29 2020, 11:26 PM    
Đường dẫn tới bài viết này #352

Phụ nữ là những sinh vật kỳ quái nhất trên đời


Nhóm: Trai làng Ven
Số bài viết: 5.398
Tham gia từ: 19-August 04
Thành viên thứ: 1.607

Tiền mặt hiện có : 65.602$
Số tuần chưa đóng thuế : 10

Bình chọn :



QUOTE(Phó Thường Nhân @ Jun 28 2020, 10:28 PM)
@ltbk,
Tuyệt vời, trên cả tuyệt vời. Làm việc tập thể có khác khác (tôi đùa). Bây giờ phải tìm một cái bảng đưa số lượng PNB từng nước ra, từ đó tính được nước đó chiếm bao nhiêu PNB toàn cầu. Một bảng khác có chỉ số tỷ trong thương mại về hàng hoá (kiểu TQ chiếm 20% thương mại thế giới, Mỹ 40% .. tôi bịa đặt ra thế). Và một bảng cho từng nước. Ví dụ với Mỹ TQ chiếm 50% thương mại, VN 5% thương mại.
Rồi một cái bảng tính phần trăm FDI từ nước nào xuất khẩu (ví dụ VN , ta biết là FDI chiếm 60% xuất khẩu VN), thành phần FDI ấy thế nào (ví dụ VN bao nhiêu phần trăm là Nhật, Hàn, Đài, TQ, ..), thì ta ẽ hiểu được thực chất quan hệ thương mại thế nào.
Với những số liệu này, xoi chúng với nhau,  rồi từ đó dịch nó ra ý nghĩa xã hội, chính trị, kinh tế.. có nghĩa là các bác sẽ đang sử dụng phương pháp của  chủ nghĩa Mác để tìm hiểu.
Nhưng với cái bảng trên, lấy TQ làm ví dụ. Hiện nay, người ta đều biết TQ có một PNB gần bằng Mỹ, đã vượt Nhật, nhưng trong thương mại thế giới, đồng Nhân dân tệ còn thua xa cả Thuỵ sĩ, một nước bé tí, thì ta đã thấy ngay rằng TQ hoàn toàn nằm trong đồng Đô la (như tôi nói ở trên, khi nói chuyện rắn, rồng, Kanguroo..) Ta cũng thấy rằng về chính trị Nga rất mạnh,  so với vai trò của đồng rúp chẳng có trọng lượng gì mấy.  Điều đó cũng có nghĩa là Nga rất thiếu vốn để đầu tư ra ngoài, vì không có đô la, ..v..v..
*



Vi du tai lieu nay, ghi so lieu nam 2015, ve trade exchange cua tung nuoc. Nam 2015 cung la nam ma Nga bi sut giam nhieu
Anh thi trao doi hang hoa (goods) kem hon Phap va Nhat, nhung lai hon ve trao doi dich vu.
Di nhien day la xep loai dua tren gia tri dong USD, nen ty gia hoi doai cua noi te so voi USD se co tac dong vao
https://en.wikipedia.org/wiki/International_trade


Con neu xem day du cua nam 2019 thi day
https://www.wto.org/english/res_e/statis_e/...e/wts2019_e.pdf


Công ty Chesapeake Energy, một trong những công ty tiên phong trong ngành công nghiệp đá phiến dầu của Mỹ, đã nộp đơn xin phá sản và yêu cầu được bảo vệ để tái cơ cấu nợ.

Chesapeake Energy, a Shale Pioneer, Files for Bankruptcy Protection

https://www.nytimes.com/2020/06/28/business...%20gas%20prices.


--------------------
Nhớ:
Liếm môi 7 lần trước khi hôn, xoa tay 7 lần trước khi ôm


Làm trai cho đáng nên trai, trên thông vòng 1 dưới tường vòng 3

How much does it cost? Can love be measured by the money in the bank?
I have no answers now but this much I can say
I know she'll need me until my money all go away
And she'll kick me

(trích bài hát phim Love Story ngày nay - The Modern Love Story)


Cây không thể sống thiếu nước
Người không thể sống thiếu...sữa


Phụ nữ không ngực như giường không gối
(trích ngạn ngữ Pháp)
Femme sans poitrine comme lit sans oreiller



User is offlineProfile Card
Go to the top of the page
+
Phó Thường Nhân
post Hôm qua, 05:38 PM    
Đường dẫn tới bài viết này #353

Tả Thiên Thanh
Group Icon

Nhóm: Chánh tổng
Số bài viết: 5.580
Tham gia từ: 11-August 02
Thành viên thứ: 133

Tiền mặt hiện có : 38.715$
Số tuần chưa đóng thuế : 5

Bình chọn :



Mấy hôm nay cũng bận việc làm, ở Pháp do dịch Cô Vy, nên vấn đề khai thuế khoá, làm dịch vụ thuế khoá đến hôm qua mới hết, vì bình thường đến cuối tháng 5 đã phải xong rồi, vì thế hôm nay xả hơi một tí, nhân thể bàn luận cái bài viết về trường Ams, vì nó có lẽ tương đối đặc trưng cho hiện trạng tâm lý xã hội của « phe phái tiến bộ » hôm nay ở xứ mình. Phân tích nó, có thể ta thấy phần nào, động lực, động cơ, lý do, lô gíc của nó, và cả cái đúng cái sai của nó theo nhận thức của tôi.
Để hiểu hệ thống trường chuyên của VN, ta nên có một cái nhìn lịch sử, biện chứng tìm xuất phát điểm của nó, rồi tình trạng hiện tại, từ đó sẽ hiểu được lý do, thế mạnh, thế yếu của nó, rồi từ đó mới xem những điều « Tiến Sĩ Thành » nói có đúng không, tại sao ông ấy lại nói thế, giải pháp đưa ra có đúng không. Đấy chính là cách làm việc biện chứng.
Hệ thống trường chuyên này xuất phát từ giữa những năm 70 của thế kỷ trước, ở ngoài Bắc. Trong Nam vùng tạm chiếm của chính quyền Sài gòn không có. Sau này, từ năm 1975, nó được mở rộng vào Nam. Và điều đặc biệt thú vị, một trong những người đi thi ô lem píc quốc tế phổ thông về môn toán được giải đầu tiên ở Vn là Lê Bá Khánh Trình, học ở trường chuyên Huế, tức là sau năm 1975. Hệ thống trường chuyên này có theo địa phương (trường chuyên tỉnh), có theo đại học (do các trường đại học tổ chức), nhằm vào các môn tự nhiên (toán, lý, hoá) và ngoại ngữ đầu tiên, rồi sau mới mở rộng ra các môn khác. Trường Ams thực ra là sinh sau đẻ muộn (tôi không rõ là nó được dựng lên như vậy, hay là thừa hưởng những lớp chuyên cũ của thành phố Hà nội). Vào thời bao cấp, học sinh các trường chuyên này đều có gạo, tem phiếu, học bổng.. giống như một người đi làm. Và mặc dù thế, cũng không thấy có hiện tượng « nén bạc đâm toạc từ giấy », mà chất lượng học sinh tốt, nghiêm minh, thầy cô tận tuỵ.
Thời đó tôi còn đi học phổ thông, và mặc dù không phải là « trò dốt », tôi cũng không vào được nó, vì .. không thi (do nhà ở xa, giả dụ có được thì cũng không có phương tiện đi học), nhưng dù có thi thì cũng chưa chắc tôi được nhận học, khả năng trượt 70%, 80%. Như vậy, ngay ở Hà nội, trường chuyên cũng dành cho học sinh nội thành, chứ dạt ra ngoài ngoại ô, thì học sinh muốn đi học đã khó. Ở các tỉnh thì học sinh ở ký túc xá, nên vấn đề đi lại này không đặt ra.
Tại sao lại có loại trường này, đấy là bởi vì chính sách nhà nước muốn đào tạo từ nhỏ nhân tài cho bộ máy nhà nước về sau. Nó thừa hưởng cả truyền thống nhà Nho (Quốc tử giám là nơi nhà Lý đã nuôi dậy con cái hoàng gia, và con quan), bản thân Mẫu Quốc Pháp, mà ảnh hưởng văn hoá ở VN rất lớn cũng có kiểu trường này, ở mức độ đại học. Và cũng có trường học sinh được nuôi ăn ở, có lương. Ví dụ trường bách khoa (politechnique), trường giáo dục (Ecole normal supérieur), trường ENA (một dạng ĐH tổng hợp nhân văn cao cấp).
Còn tại sao ở VN lại có loại trường này ở dạng học phổ thông, mà không phải ở cấp đại học. Có nhiều lý do, một lý do mà tôi cảm nhận, đó là vào hoàn cảnh VN lúc đó, có được trường Đại Học cỡ thế giới rất khó (điều này đúng cho cả miền Nam tạm chiếm), và học sinh giỏi thường đi nước ngoài học. Từ đầu những năm 70, khi đi học đại học không chỉ đơn thuần xét qua lý lịch, đã có thi đại học ở ngoài Bắc. Và đã có việc gửi học sinh đi qua các nước XHCN. Nhưng buổi ban đầu, những lớp đầu tiên ra đi, học rất khó khăn, do trình độ giáo dục phổ thông chênh lệch. Sinh viên VN có tính chăm chỉ, cầy cuốc thì vẫn học được, nhưng rõ ràng là lý lịch không, có công với cách mạng không đủ, ..việc thi đại học ở ngoài Bắc có ý nghĩa rất lớn. Nó đánh dấu việc nhà nước cách mạng VN thành một nhà nước bình thường, xã hội không bị phân theo lý lịch (chính xác là vấn đề này giảm đi). Đây là một sự tiến bộ rất lớn.
Những chuyện này không xẩy ra ở trong Nam vùng tạm chiếm, không phải vì chế độ này hay ho thú vị gì mà nó có những đặc trưng mà ngoài Bắc không có. Đó là hệ thống trường ở miền Nam bệ ý nguyên hệ thống của Pháp, vì thế về mặt bằng cấp, học sinh tốt nghiệp phổ thông ở đây, bằng được Pháp công nhận ngay, và họ có thể xin đi Pháp học, bằng cái bằng tú tài VN. Hệ thống học phổ thông ở miền Nam, cũng do thừa hưởng của Pháp, nó đã có tính chất « Elite » vì số lượng trường học rất ít, giống như thời thuộc địa. Sau khi rút khỏi VN, để giữ ảnh hưởng, Pháp đã nới rộng học bổng cho sinh viên miền Nam (rất nhều Việt kiều ở Pháp thế hệ trước tôi biết là dạng này), Pháp cũng sẵn sàng nhận du học tự túc, và ở miền Nam, người có của cũng cho con đi học nước ngoài (chủ yếu ở Pháp).
Tóm lại, hệ thống trường chuyên ở ngoài Bắc, thực ra là do nhu cầu cần có một thế hệ có trí thức đặt ra, để kế tục thế hệ Pháp học đi làm cách mạng trước đó. Đấy là một hình thức rât phù hợp với một xã hội không có người giầu, đáp ứng được nhu cầu học tập chất lượng cao của tầng lớp trí thức theo cách mạng. Nó cũng đáp ứng được nhu cầu bình đẳng, vì sự chọn lựa theo khả năng của học sinh. Thực ra thì sự bình đẳng này không thể tuyệt đối, nhưng so với hệ thống ở miền Nam tam chiếm, thì vẫn bình đẳng hơn.
Đặc biệt tro ng số học sinh đi học nước ngoài, người ta có thể thấy, những lớp chuyên này là lực lượng đóng góp chủ yếu. Đặc biệt là với sinh viên các tỉnh. Nên có thể nói các lớp chuyên phổ thông này, thực ra đã là một sự chọn lựa, sàng lọc từ trước để tuyển học sinh ra các nước XHCN học cho đúng chất lượng, một cách công bằng (tôi cũng nhắc lại là không phải công bằng tuyệt đối). Tất nhiên cũng có những người học trường phổ thông thường lọt được, nhưng chủ yếu là dân thành phố, còn tại sao thì tôi sẽ nói sau,lấy ngay ví dụ cá nhân tôi thi đại học thế nào, vì nó là chuyện cổ tích bây giờ, nhưng có thể giúp ta cái nhìn « cải cách ».
Những điều tôi nói này, đã cho thấy việc « Tiến Sĩ Thành » quy chụp hệ thống trường chuyên tạo ra với mục đích để có gà nòi đi thi quốc tế là ngớ ngẩn. Chuyện này có thật, đó là có chuyện luyện thi để thi ô lem pích, ví dụ thầy Lê Hải Châu , bố của ông Lê Hải Anh vừa tự tử không biết vì sao gần đây là một ví dụ, ông là thầy luyện toán. Nhưng nó chỉ là phần nổi của tảng băng. Nó chứng tỏ rằng hệ thống này có chất lượng quốc tế. Nhưng người đi thi này chỉ là cái mác mỏ. Phải nhìn thực tế là hầu hết trí thức VN do VN Dân chủ cộng hoà đào tạo đều qua cửa này. Tất nhiên họ không phải là duy nhất, nhưng chiếm một tị lệ quan trọng, đặc biệt cho sinh viên đi từ nông thôn, hay các thành phố thị xã nhỏ, không có điều kiện bằng ở Hà nội. Lấy một hiện tượng nhỏ, rồi quy chụp, nói sự việc ngoài nhân duyên, điều kiện của nó là sai.


--------------------
Tả Thiên Thanh



User is offlineProfile Card
Go to the top of the page
+
Phó Thường Nhân
post Hôm nay, 04:27 AM    
Đường dẫn tới bài viết này #354

Tả Thiên Thanh
Group Icon

Nhóm: Chánh tổng
Số bài viết: 5.580
Tham gia từ: 11-August 02
Thành viên thứ: 133

Tiền mặt hiện có : 38.715$
Số tuần chưa đóng thuế : 5

Bình chọn :



Cái điều một, « Tiến Sĩ Thành » suy luận việc người nghèo nuôi người giầu thì lại càng buồn cười. Theo như tôi hiểu thì ý của tiến sĩ là vì tất cả cùng đóng thuế, trong đó có người nghèo, tiền này được nhà nước chi vào giáo dục tạo ra hệ thống trường chuyên, ví dụ trường Ams, số học sinh trường Ams không phải là tất cả học sinh toàn quốc, nhiều người có con học ở đây là người giầu, vì người giầu con mới học giỏi. Suy ra là người nghèo đóng góp cho người giầu, không bình đẳng. Nếu so với điều viết ở dưới, khi tiến sĩ nói về trường tư olimpia, thì ta cành hiểu rõ hơn lý luận. Vì người giầu có thể cho con vào Olimpia chi trả tất cả. Thế cho nên bỏ hệ thống này, có nghĩa là giúp người nghèo. Nhân đạo quá !!!
Tiến sĩ Thành có phải là cái ông dậy kinh tế ở Albright không ? vì nếu là một người thì lại càng buồn cười, vì dậy kinh tế mà lại nói thế. Tại sao ? bởi đóng thuế ở VN hiện tại là thuế luỹ tiến, phải có thu nhập tới mức nào đó mới đóng. Người chủ lực đóng thuế, thực ra là tầng lớp trung lưu. Người giầu thực ra trên danh nghĩa phải đóng thuế nhiều, nhưng họ lại có nhiều cửa chạy để giảm thuế, cho nên nếu nói đến thuế thân, thì tầng lớp trung lưu là đóng nhiều nhất (dân văn phòng, cán bộ công nhân viên chức, nhân sự kỹ thuật, văn hoá, middle managers, ..) Nhưng người này chính là tầng lớp người « chân không tới đất, cật không tới trời », họ không thể có tiền « cho con đi học nước ngoài để tránh nghiện ngập », hay đóng tiền cao ngất ngưởng ở trường tư. Hệ thống trường chuyên này, chính là hợp với tầng lớp người này, ngày xưa đã thế. Tôi không rõ bây giờ « dân trường chuyên » còn được học bổng chu cấp như tôi nói ở trên không. Nếu vẫn còn thì rõ ràng nó có lợi cho người nghèo, vì con cái họ bằng sức học có thể « xoá đói giảm nghèo ». Bằng cách đó mà tầng lớp trí thức được đa dạng hoá, bình đẳng hơn.
Một điều nữa. Nếu người giầu cũng đóng thuế, là công dân, họ phải được đối sử bình đẳng. Tại sao lại phân biết nói rằng con cái họ không được hưởng chế độ giáo dục của một nhà nước mà họ cũng đóng góp.
Giải pháp mà tiến sĩ đề xuất lại còn buồn cười hơn. Nếu xoá bỏ hệ thống trường này hay chuyển nó thành tư. Thì mặc nhiên xã hội sẽ mất bình đẳng tuyệt đối, vì học thức đi liền với tiền, rất nhiều tiền. Có hai trường hợp xẩy ra :
1- Nếu bỏ hệ thống khơi khơi như thế, thì không phải hệ thống giáo dục chung sẽ tốt lên, vì có thấy tiến sĩ đưa ra giải pháp gì để nó tốt lên đâu. Ngược lại một thị trường nhu cầu học lại được mở ra cho hệ thống trường tư hiện tại. Giải pháp này thực ra là một sự cướp khách, kiểu lợi ích nhóm (giống như chuyện nước mắm truyền thống có hàn tín, phải xoá bỏ để dân chỉ còn nước mắm phẩm mầu công nghiệp cách đây ít lâu).
2- Trong trường hợp bán lại, thì có nghĩa là để cho tư nhân hớt tay trên, một thị trường giáo dục, mà nó không phải bỏ công sức gì cả. Giống như là Elsine tư hữu hoá nước Nga, khiến tỉ phú qua một đêm đã thành. Tất nhiên tôi nói hơi thậm xưng, quá đà, nhưng bản chất nó là như vậy.

Nếu để ý hiện tại trong thị trường giáo dục VN đã có trường tư, nhưng chất lượng nó có tốt hơn công đâu (tất nhiên là so với hệ chuyên). Đại học thì làm bằng giả (ĐH Đông Đô), cấp dưới thì trẻ con chết khô trong xe không biết. Mà cũng kỳ lạ, tại sao trẻ em đi học cùng nhau, cùng ngồi một xe, ích kỷ thế nào, mà lúc xuống xe tới trường, bạn ngủ quên, có vấn đề cũng dửng dưng. Mới bé tí đã được dậy thế, lớn lên sẽ ra sao (tất nhiên tôi vẫn nói thậm xưng, và bỏ ngoài những nghi ngờ uẩn khúc của vụ việc này). Trường ĐH Thăng Long, một trường tư đầu tiên ra đời khi đổi mới do bà Hoàng Xuân Sính và một số người khác tạo ra, giờ nó ở đâu trên thang bậc chất lượng, dù 30 năm đã trôi qua.
Hiện tại, vấn đề « nén bạc đâm toạc tờ giấy », những vấn đề do lợi ích cá nhân tạo ra trong dạy thêm dậy nếm đúng là có thật, nhưng chất lượng nó vẫn hơn tư nhân 100%. Vậy sao không giải quyết những vấn đề ấy, mà lại định xoá sổ nó hay tư hữu nó để nó dở hơn, giá thành đắt hơn.. chỉ nhằm đánh vào thị hiếu nhu cầu hiếu học của xã hội để khôn lỏi kiếm tiền..



--------------------
Tả Thiên Thanh



User is offlineProfile Card
Go to the top of the page
+
« Bài viết cũ hơn · Thời Sự · Bài mới tiếp theo »
 

36 Trang « < 34 35 36
Topic Options
3 người đang chống cằm trầm tư ngâm cứu chủ đề này (3 khách vãng lai và 0 thầy mo tàng hình)
0 Thành viên:
 

Xem diễn đàn ở dạng TEXT - PDA - Pocket PC